为了全面落实学生每天一小时的体育锻炼，促使学生积极参加阳光一小时活动，武汉理工大学附属第二小学以加强场地设施建设为基础、活动内容为载体，有效地保障了“学生阳光一小时锻炼”的持续、健康发展。

　　武汉理工大学附属第二小学因地制宜地开发、建设活动场地设施。为了满足学生活动的需求，配置活动所需的器材，将足球场改造为沙滩排球、沙滩足球场，配置了一批不同高度的小篮球架，还利用操场的边角余地建立了攀岩、过荡桥、荡秋千、走梅花桩等体育设施，操场周边还画上一些色彩鲜艳的“跳房子” 、“曲线跑”等图案，将学校围墙变成了学生趣味活动墙，成为学生最喜欢的地方，让学生高高兴兴地“动”起来。加上体育场地和运动设施的不断优化，基本来满足不同年龄学生的课外文体活动的需求。

　　有了基本的活动场地，学校还根据学生身心发展特点及学生运动兴趣爱好，充分发挥学校体育老师及音乐、美术教师和有运动特长教师的聪明才智，创编了20余套集体健身操，开辟出健身乐园、阳光地带、体育天地、学会生存等七个活动板块，跳房子、跳单双圈、曲线跑、银绳飞舞、走云梯等40余种活动项目，保证了班班有活动内容，人人有活动项目，改变了以前每天一套广播操的模式，极大地激发了学生主动参与运动的积极性，确保了“体育大课间”和“课外体育活动”的有效开展。

　　“把时间还给学生、把空间留给学生、把方法教给学生、把健康带给学生”， 开展“学生阳光一小时体育锻炼”时间是关键。学校将体育大课间和课外体育活动列入作息时间表，每天上午第二节课后，腾出30分钟时间，保证学生能做3套操。同时，教导处、政教处、体育组将每周课外体育活动的计划、场地、项目安排分发到各班级，由班主任根据每周课外体育活动计划、场地、项目安排组织学生活动，班主任及学生参与活动的情况还进行记载、评比。

　　在全面推行大课间活动的同时，学校的大课间活动被纳入国家“十五”重点科研课题，在专家指导下，合理安排活动内容和活动强度。经过几年坚持，学生的形态发育水平明显提高，身高、体重增长明显，仰卧起坐、立定跳远成绩指标增长幅度达40%以上，肺活量指标增幅30%以上，体现出良好的锻炼效果。

　　人人参与生气勃勃的“阳光体育”，不仅极大地增强了学生的体质，而且促进了学生智力水平的发展，学校教育教学和综合办学水平提升得到进一步加强。近几年，学校在湖北省市区各级体育、艺术等比赛中获得多项奖励，在全国“大课间活动”比赛中获团体二等奖，学校先后被评为武汉市科技教育先进校等荣誉称号。为有效地保证“阳光一小时体育锻炼”落到实处。学校还将进一步深化体育课程改革，根据学生的生理、心理特点，不断丰富体育大课间和课外体育活动的内容，满足学生体育活动的不同需求。