新疆兵团农九师169团中学  王雷鸣

初为体育教师时，有好多的不适应。刚刚着手小学教学，困难很多。记得给一（2）班上第一节体育课，上课铃响后几分钟，大部分学生还在满操场跑。尽管我拼命的吹口哨，却只换来少数学生的同情。几分钟后大部分的学生意识到该上课了，慢慢地加入队伍。可有一个学生远远地站着，我叫他，他笑笑，我追他，他使劲跑，真叫我无奈。于是我以最快的速度把他赶回队伍，可我一转身，他就往外跑，这可把我气恼了，我不自觉地扬起手，就在快挨到学生的脸时，理性让我找回了教师的形象，顿时收回了全部的力气，轻轻地抚摩了他的脸，并告诉他：想玩，先上好课，好吗？结果他表现很好地上完了这堂课。

多少个不眠之夜，选定训练苗子，制定训练计划，确定授课方案……几番寒暑、几度春秋，风雨中、烈日下总能见我忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候，我已经在陪同学生晨跑；当别人躲避风雪，围着火炉享受温暖的时候，我在训练场指导学生的训练；无论春夏秋冬，总是风雨兼程。一份耕耘，一份收获，每当孩子们取得了进步，竞赛中得了名次，我的心便感到了极大的欣慰，随着自己心境的变化，学校的生活也变得灿烂无比，来自学生的评价常令我激动不已，“老师，你的动作做得真帅！”“老师，你投篮真准！”难道还有什么奖赏更能胜过这发自心灵的语言？虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重，但是我不会有一点怨言，这一切都是为了孩子，因为我是一名体育教师！