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     ·专家介绍
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普通文章[专家介绍][图文]胡增荦01-10
推荐文章[专家介绍][图文]耿培新01-10
普通文章[专家介绍][图文]胡滨01-05
     ·课程标准
普通文章[征求意见版]体育(与健康)课程标准的讨论06-24
普通文章[征求意见版]第五部分  附录2——附表——水平四05-03
普通文章[征求意见版]第五部分  附录2——附表——水平三05-03
普通文章[征求意见版]第五部分  附录2——附表——水平一05-03
普通文章[征求意见版]第五部分  附录2——附表——水平二05-03
普通文章[征求意见版]第五部分  附录1——名词解释05-02
普通文章[征求意见版]第四部分  实施建议13——课程资源的利用与开发——自然地理…05-02
普通文章[征求意见版]第四部分  实施建议12——课程资源的利用与开发——课外和校…05-02
普通文章[征求意见版][图文]第四部分  实施建议11——课程资源的利用与开发——课…05-02
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     ·课标解读
普通文章[课标解读]浅谈体育教学中渗透心理健康教育最新文章03-24
普通文章[课标解读]从学生的视角谈运动负荷03-11
普通文章[课标解读]12月24日汪晓赞教授在线交流总结01-01
普通文章[课标解读]学习目标、内容标准与学习内容的关系05-26
普通文章[课标解读]对《中小学体育课的基本要求》的说明10-19
普通文章[课标解读]论我国实施高中《体育与健康课程标准(实验)》亟需解决的问…07-24
普通文章[课标解读]用“心”解读课标用“新”验证课标11-29
普通文章[课标解读]教师如何走进新课程11-27
普通文章[课标解读]我看体育课程改革11-19
普通文章[课标解读][图文]论新体育课程教学中运动技能的教什么和如何教的问题11-07
     ·实施方案
普通文章[实施方案]体育教学基本常识02-21
普通文章[实施方案]《国家学生体质健康标准》实施报告03-12
普通文章[实施方案]高中体育选项教学实验方案09-20
普通文章[实施方案]海口市第二十五小学“阳光体育运动”活动方案07-31
普通文章[实施方案]盐城市实验小学开展“阳光体育运动”活动方案07-31
普通文章[实施方案]如何制定学校体育与健康课程实施方案02-09
普通文章[实施方案]南通市体育与健康课程实施的现状及问题01-15
普通文章[实施方案]天津市普通高中课程改革体育与健康学科教学实施的指导意见11-29
普通文章[实施方案][图文]江苏省盐城中学体育与健康课程实施新课程方案11-29
普通文章[实施方案]《体育与健康》课程选项教学设计方案(建议稿)10-26
     ·课题研究
普通文章[课题研究]健康的真正含义09-28
普通文章[课题研究]如何快教一年级广播体操09-28
普通文章[实证研究]中国体育教师教育的历史、挑战与未来06-29
普通文章[实证研究]新时期我国中小学体育课程的转型与发展05-15
普通文章[实证研究]我国中小学体育教材的建设发展05-10
普通文章[实证研究]中小学体育课程设置的现状及改革措施04-15
普通文章[课题研究]全国“十一•五”教育科学规划教育部重点课题——“新课…07-23
普通文章[课题研究]全国“十一_五”教育科学规划教育部重点课题——“新课程标准…07-23
普通文章[课题研究]新课程下的体育课堂教学07-23
普通文章[实证研究]体育校本课程开发过程初探11-07
     ·国际视野
普通文章[国际视野][组图]美国SPARK课程的教师培训12-24
普通文章[国际视野]一节美国SPARK体育课带给我们的启示07-10
普通文章[国际视野]SPARK系列文章之十三:提升来自学习,发展源于反思06-08
普通文章[国际视野][组图]SPARK系列文章之十二:撑起学生体育锻炼的另一片天空06-04
普通文章[国际视野]SPARK系列文章之十一:从“唯我独尊”到“和谐互动”05-30
普通文章[国际视野]科研反哺教学05-25
普通文章[国际视野][图文]SPARK系列文章之十:体育教师也需要“健康成长”05-21
普通文章[国际视野][组图]SPARK系列文章之九:我的健康我做主——“个人最好的一…05-14
普通文章[国际视野]SPARK系列文章之八:美国SPARK课程体育教学中的“二味药”05-10
普通文章[国际视野]治标更需治本——基于体育新课程所面临问题与困难的思考05-06